周末，老P帶家人和姪子去國小玩耍。
國小三年級的姪子正處於喜歡打籃球的階段，嘴裡常說：「流川楓超帥、仙道打球很厲害…」，原來灌籃高手從老P小時候可以紅20多年還歷久不衰阿。
在國小裡，太太追著一歲多的女兒滿場跑，老P和姪子在球場上一邊聊天、一邊投籃。
老P發現時代變了，以前老P小時候都是一個人玩，父母根本沒空管，而現在籃球場上就有好幾對爸爸帶著兒子一起來打球。
幾個大人小孩共同擠在一個籃球場，三不五時要閃避飛過來的籃球，感覺空間不夠用啊，於是老P向其他爸爸提議：「讓彼此的小孩子打場鬥牛吧？好玩就好」。
於是小孩子2V2鬥牛比賽開始了，姪子和一個小男生同隊，小男生似乎和姪子同年紀，身材高高瘦瘦的。對手是兄弟檔，弟弟似乎才國小一年級，而老P和爸爸們呈現三角形站位，在場外觀看自己的孩子打球。
比賽沒多久，就看到小男生的爸爸在場外大喊：「XXX，你在看哪裡？要仔細看球阿！」、「我不是有教你傳球的方法，要正確傳到隊友的胸口阿」…
老P看到小男孩手足無措的站在球場上，而姪子是賣力的滿場飛奔、拼命搶球。對姪子說聲加油後，老P就跑去找女兒玩耍了。
過了30分鐘老P回到球場準備帶姪子回家，卻發現小男孩的爸爸和兄弟倆的爸爸直接下場比賽了，小孩子們只能站著看大人表演，這….這是甚麼回事？
向大人們打聲招呼結束比賽，老P和姪子聊比賽內容，姪子開心地敘述他是如何得分、抄球、滿場飛奔…
當老P詢問姪子的隊友 – 小男生的表現如何？姪子說：「他感覺很沒自信，雖然站在球場上但是卻一直看著他爸爸，傳球給他也不敢投籃，似乎很怕投不進。」
果然，這是典型的『直升機家長』。
這種父母會盤旋在小孩上方，觀察小孩的一舉一動，如果小孩遇到甚麼困難或挫折，立刻出手指導，結果過度的指導會造成孩子的社會適應、抗挫力、自信心、及生活技能產生不利影響。
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